Un colegio concertado y religioso lleno de valores, adaptado a los tiempos contemporáneos. Mi hijo no sólo aprende, también es muy feliz en el centro. Entró con 2 años y ahora con 12, sigue conservando amigos estupendos.
Estefanía Mendoza Fernández
CENTRO CONCERTADO JUAN XXIII CARTUJA
Colegio de Educación Infantil en Granada
Los niños y niñas de 3 a 5 años son el centro de su propio aprendizaje: aprenden jugando, en español y en inglés, en un colegio que educa desde el corazón.
- 3-5 años
- Bilingüe
- Aprender jugando
Una etapa para crecer
Educación Infantil de 3 a 5 años
La Educación Infantil abarca, aproximadamente, de los 0 a los 5 años. En nuestro colegio impartimos el segundo ciclo, de 3 a 5 años: una etapa fundamental que estimula el desarrollo físico, social, emocional e intelectual con actividades lúdicas adaptadas a cada edad, y que sienta las bases de la personalidad y del aprendizaje.
- Segundo ciclo completo: 3, 4 y 5 años.
- Al matricularte en Infantil conservas la plaza para Primaria en el centro.
- Aula matinal desde las 7:30, con desayuno.
Nuestra metodología
Una metodología moderna y activa para que los más pequeños se diviertan mientras aprenden de forma dinámica y significativa.
Aprendizaje bilingüe
Aprenden en español y en inglés para desarrollar las habilidades lingüísticas en los dos idiomas desde muy pequeños.
Metodología lúdica
El juego y la diversión son la base: la forma más natural y divertida de aprender.
Proyectos educativos
Proyectos en los que el alumnado es protagonista y aprende de manera activa y participativa.
Aprendizaje cooperativo
Trabajamos en equipo para compartir conocimientos y experiencias, con cooperación y solidaridad.
Atención a la diversidad
Valoramos la diversidad y atendemos las necesidades de cada alumno de forma individualizada.
Aprendizaje significativo
Actividades que conectan con los intereses de los alumnos y dan sentido práctico a lo que aprenden.
Nuestro lema
Educar desde el corazón
También educamos en valores cristianos a quienes así lo desean, potenciando el talento de cada persona y su lugar en el mundo, e impulsando su desarrollo competencial para que ocupe su lugar en la sociedad y siga creciendo.
Así son nuestras aulas de Infantil
Espacios pensados para jugar, explorar y aprender.
Lo que cuentan las familias
Opiniones de familias que confían en Juan XXIII Cartuja.
Mi hijo está adquiriendo unos magníficos conocimientos y desde Infantil es muy feliz, le hace sentir como su gran familia del colegio. Estupendos profesores y ambiente.
Rosario Soriano
Para mí sin duda el mejor sitio para que mis niños aprendan, mis padres, mi familia y la familia de mi marido todos estudiaron aquí.
Alba María Gijón Jiménez
Magnifico equipo de maestros que miran al alumnado de una forma especial para que aprendan de una manera distinta y divertida. Sin duda recomendables 100%
portico23 juanxxiiicartuja
Me encanta nuestro colegio. Desde que mi hija entró esta súper feliz. Y el aula de robótica le encanta, viene muy ilusionada.
Censi Heredia
Estamos muy orgullosos y contentos con el centro además nos parece muy interesante los proyectos de robótica y canal de Twitch, en concreto a mí hijo le motiva mucho
Jesus Rodriguez
Nuestro equipo de Infantil
Las maestras y maestros que acompañan cada día a los más pequeños.
Clara I. Morales
Pedagoga Terapéutica y Orientadora
Esperanza Beas García
Maestra de Educación Infantil
Julia María Fernández Huete
Logopeda y Maestra de Educación Primaria
María Arráez Sánchez
Maestra de Inglés en Educación Infantil | Secretaria de Infantil y Primaria
María Adriana Corbera Peña
Maestra de Educación Infantil
María José Jiménez Gálvez
Maestra de Educación Infantil
Raquel Fernández Gómez
Maestra de Educación Infantil
Rocío Cuadros Muñoz
Maestra de Educación Infantil
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Objetivos de la Educación Infantil
Lo que buscamos que consigan los niños y niñas en esta etapa.
- Conocer su propio cuerpo y el de los otros, así como sus posibilidades de acción, y aprender a respetar las diferencias.
- Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
- Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
- Desarrollar sus capacidades emocionales y afectivas.
- Relacionarse con los demás en igualdad y adquirir pautas elementales de convivencia, empatía y resolución pacífica de conflictos, evitando cualquier tipo de violencia.
- Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
- Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lectura y la escritura, y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
- Promover, aplicar y desarrollar las normas sociales que fomentan la igualdad entre hombres y mujeres.
Preguntas frecuentes
Resolvemos las dudas más habituales de las familias que están pensando en Educación Infantil.
Para saber cuándo se realiza la inscripción, visita nuestra página de escolarización.
Para matricularte en Juan XXIII Cartuja, tendrás que rellenar el formulario de matrícula de la Junta de Andalucía. En este enlace encontrarás los formularios para los diferentes niveles disponibles.
Por supuesto. Siempre estamos disponibles y agradecidos de poder mostrar el centro a padres y madres interesados en conocer mejor nuestras instalaciones, nuestros maestros y maestras, y nuestra forma de trabajo.
Para concertar una cita, tan solo debes rellenar este formulario.
La etapa educativa de Educación Infantil consta de dos ciclos:
Primer ciclo: 0 - 3 años
Segundo ciclo: 3 - 6 años
La Educación Infantil no es una etapa obligatoria. Por tanto, los niños o niñas podrán incorporarse directamente al primer curso de Educación Primaria sin haber cursado esta etapa.
Sin embargo, si matriculas a tu hijo/a en nuestro colegio de Educación Infantil, se conservará el derecho a plaza para cursar Educación Primaria en Juan XXIII Cartuja, sin tener que atenerse a las normas de admisión de la Administración educativa.
En la Educación Infantil, la evaluación será global, continua y formativa. La observación directa y sistemática constituirá la técnica principal del proceso de evaluación.
La evaluación en este ciclo estará orientada a identificar las condiciones individuales iniciales y el ritmo y características de la evolución y desarrollo de cada niño o niña, para identificar los aprendizajes individuales y orientar la acción educativa. Para ello, se tomarán como referencia los criterios de evaluación de cada una de las áreas, que tienen un carácter meramente orientativo, pero que no pueden suponer una barrera que genere frustración e impida o dificulte el progreso en el aprendizaje individual. Lo que debe primar en toda la etapa es una atención personalizada que respete los diferentes ritmos individuales de desarrollo y que conciba los aprendizajes como parte de un continuo formativo en el que cada niño o niña pueda progresar a su propio compás.
El proceso de evaluación debe contribuir a mejorar el desarrollo individual de cada niño o niña mediante la valoración de la pertinencia de las estrategias metodológicas y recursos utilizados. Con ese fin, todos los profesionales implicados en el proceso de enseñanza deben evaluar, además, su propia práctica educativa.
Otras etapas educativas
En Juan XXIII Cartuja puedes estudiar desde los 3 años hasta Bachillerato.
